近日，学院召开教师教育教学能力提升暨新学期课程思政建设研讨会，学院党委书记章琳、副书记王蕊，副院长朱中伟、覃弦，本学期任课全体教师参加了会议。
会上，蔡素芝、陈振宇、王越三位教师结合之前课程教学，分享了柔性电子思政元素融入教学的经验做法，为在场教师们提供了思路、方法和技巧。与会教师围绕“双一流”背景下研究生课程思政建设展开交流。覃弦在会上作专题指导，她从个人的教学经历谈课堂教学组织和课程思政建设，强调要立足研究生教育规律与交叉学科特色，创新研讨式、项目式教学方法，推动课程思政与教学全过程深度融合，提升个人教育教学水平；要立足创新型交叉学科人才培养，加强学术研究探索“无人区”，以前沿学术成果反哺学生成长成才，为国家和社会培养输送紧缺人才。
章琳总结讲话时强调，课堂是教师教书育人的主阵地，作为一名教师，首先要提高政治站位，充分认识提升教育教学能力的重要意义，把课堂教学、课程建设摆在更加突出的位置；其次要认真做好当下，加强课程思政研究，深入挖掘强国历史、学科发展中的重要思政元素，融入课程教学和日常教育中；第三要科学谋划未来，把个人职业发展同教育强国、科技强国、人才强国使命紧密联系在一起，努力做新时代“四有”好老师。
本次研讨会明晰了新学期教育教学工作方向，有效激发了教师提升课程育人和教师修养的积极性、主动性。下一步学院将持续深化研究生课程建设，以高质量课程思政赋能高层次交叉创新型人才培养。
文字：王一舟
编辑：董浩玉
审核：章 琳
